广东省数据知识产权存证登记平台-证书详情

登记信息

医院教学过程管理形成性（Mini-cex）评价数据 已登记

数据申请号：

粤2026052204608
数据登记号：

SZ2026120004756.2
关键词：

医院教学数据；医院临床教学形成性评价数据；临床评价
登记时间：

2026-07-11
平台证书编号：

20260544000004756
服务机构：

暂无
登记主体：

云南宏济教育科技有限公司
法院编号：

广州互联网法院 - 633304a8625cf84e78ff65606d9ef75459cf1bce771ec77ebed6f82e7ee44202-749fc1a4;legalxchain

区块链信息

上链时间：

2026-05-29
所属区块链：

司法联盟链·广东省知识产权保护中心
证据指纹：

4828fe2fdad64283902bea0904463cab000dd14e5ecab518e53af4db19ee7e08cec44be2dbf852514bd6e2ff14dc11416041cafce8571e447afcaa8b2b5e7687
区块链存证证书编号：

LXM-GDIPI-23202605295934618670

数据信息

数据简介

本数据集为医院临床教学形成性（Mini‑cex）评价数据，涵盖师生信息、科室医院信息、病人诊疗信息、评分时间、考核地点、观察与反馈时长、满意度评分、老师评语及病史询问、体格检查、沟通技能、临床判断、人文关怀、组织效能、整体表现等原始采集数据，经分类汇总、加权换算与字典匹配，生成考核结果、专业知识加权得分、职业素养加权得分、诊疗能力加权得分及综合评价等衍生数据。通过分析评估学员临床能力相关指标，可辅助带教老师开展标准化评价，助力教学质量提升，推动临床教学过程管理规范化、精细化。

数据来源：

自行产生
数据所属行业分类：

Q84 卫生

数据处理规则说明

本数据集为医院教学过程管理形成性（Mini‑cex）评价数据。本数据集涵盖学生 id、老师 id、科室 id、病史询问、体格检查、沟通技能、临床判断、人文关怀、组织效能、整体表现等原始字段，生成专业知识加权得分、职业素养加权得分、诊疗能力加权得分、综合评价、考核结果等新数据。处理规则：先按维度汇总得分，专业知识得分 = 病史询问 + 体格检查，职业素养得分 = 沟通技能 + 人文关怀 + 组织效能，诊疗能力得分 = 临床判断 + 整体表现；再按公式换算为 5 分制加权得分，专业知识加权得分 = ROUND (专业知识得分 ×5/18,0)，职业素养加权得分 = ROUND (职业素养得分 ×5/27,0)，诊疗能力加权得分 = ROUND (诊疗能力得分 ×5/18,0)；以三项加权得分匹配评价字典表，拼接生成综合评价，考核结果为 7 项评分直接求和。通过分析评估三大维度能力指标，可帮助带教老师快速给出精准评价与改进建议，推动临床教学形成性评价高效规范开展。

应用场景描述

本数据主要用于医学教学过程中带教老师对学员临床诊疗表现进行 Mini‑cex 形成性评价，通过采集、计算与自动生成评价结果，快速给出总体评价与改进建议，实现评分、统计、评语生成全流程自动化，提升带教评价效率与规范性，支撑学员能力跟踪、教学质控与教学体系标准化落地。

数据格式：

xlsx
数据更新频率：

实时更新
数据量：

5787

样例数据

因数据字数超出系统限制，样例数据（供展示）见数据样例附件(供展示)。附件下载

数据结构样例

1：ID： 2：学生id： 3：出入科id： 4：科室id： 5：老师id： 6：病人诊断： 7：评分时间： 8：考核地点(病房，门诊，急诊，其它)： 9：病人姓名： 10：病人年龄： 11：病人性别： 12：诊断类型： 13：诊治重点(病史采集，诊断，治疗，健康教育)： 14：病情严重程度： 15：直接观察时间(分钟)： 16：反馈时间(分钟)： 17：学生对此次测评满意程序(1-9)分： 18：老师对此次测评满意程序(1-9)分： 19：老师评语： 20：综合评价 21：病史询问： 22：体格检查： 23：沟通技能： 24：临床判断： 25：人文关怀： 26：组织效能： 27：整体表现： 28：考核结果： 29：医院id： 30：创建时间： 31：专业知识加权得分： 32：职业素养加权得分： 33：诊疗能力加权得分：

数据状态

2026-07-11

数据知识产权登记完成